摘要: 在平面(mian)設計的(de)(de)(de)領域中，插畫以其(qi)獨特(te)的(de)(de)(de)藝術魅力感染(ran)著觀(guan)者，讓觀(guan)者在讀取信息的(de)(de)(de)同時體驗到藝術欣賞的(de)(de)(de)樂趣(qu)。

插(cha)畫(hua)，具有悠久的(de)(de)歷(li)史，它是一(yi)種用(yong)圖(tu)(tu)形語言進(jin)行信(xin)息插(cha)畫(hua)，具有悠久的(de)(de)歷(li)史，它是一(yi)種用(yong)圖(tu)(tu)形語言進(jin)行信(xin)息傳達的(de)(de)藝術形式，是為文字做的(de)(de)附圖(tu)(tu)，對(dui)文字進(jin)行更形象的(de)(de)解釋說明。從古到(dao)今在(zai)人(ren)類的(de)(de)社會生(sheng)活(huo)中(zhong)也都扮演著重要(yao)的(de)(de)角(jiao)色。特別(bie)是在(zai)當前，插(cha)畫(hua)在(zai)平面(mian)媒(mei)體(ti)，電子媒(mei)體(ti)以及多(duo)媒(mei)體(ti)領(ling)域中(zhong)也起著重要(yao)的(de)(de)作用(yong)。這其中(zhong)，插(cha)畫(hua)也與平面(mian)設計領(ling)域的(de)(de)聯系越(yue)(yue)來越(yue)(yue)緊密。

在平(ping)面設計(ji)的(de)領域中，插畫以其獨特的(de)藝術魅力感染著觀者，讓觀者在讀取信(xin)息的(de)同時體驗到藝術欣賞(shang)的(de)樂趣。這也是(shi)越(yue)來(lai)越(yue)多的(de)高校將插畫專業歸為視覺傳達設計(ji)，也就是(shi)我(wo)們(men)常說(shuo)的(de)平(ping)面設計(ji)范疇內的(de)原因(yin)。

就(jiu)插(cha)畫本身(shen)而言，進行信(xin)息傳(chuan)達(da)是(shi)其主要功能與作用，但是(shi)如果沒有(you)審美(mei)價值，缺少藝(yi)術(shu)內涵和感染力，也無法達(da)到(dao)有(you)效傳(chuan)達(da)信(xin)息的(de)目的(de)。然而說到(dao)審美(mei)價值，自然又會回(hui)歸到(dao)視覺(jue)美(mei)感，跳回(hui)到(dao)平(ping)面設(she)計(ji)(ji)的(de)領(ling)域。因此我認為(wei)，在(zai)純藝(yi)術(shu)與設(she)計(ji)(ji)藝(yi)術(shu)界(jie)限越(yue)來越(yue)模糊的(de)當代藝(yi)術(shu)中(zhong)，插(cha)畫藝(yi)術(shu)對于(yu)平(ping)面設(she)計(ji)(ji)這個龐(pang)大(da)的(de)領(ling)域有(you)著不可(ke)抹滅的(de)影響。

插畫輔助傳達信息

版式設(she)計(ji)是整個(ge)平(ping)面設(she)計(ji)的(de)(de)中心，為了滿足信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)傳播的(de)(de)需要，以文字為主要元素(su)(su)，對(dui)信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)傳播的(de)(de)載體(ti)進行藝(yi)術加(jia)工，使其(qi)鮮明、生(sheng)動、準確，生(sheng)動地實現(xian)信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)傳達(da)。然而更(geng)多的(de)(de)時(shi)候，有些信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)用過(guo)簡單的(de)(de)文字達(da)不到所要傳達(da)的(de)(de)情感(gan)及要求，難(nan)以用語言文字表達(da)清(qing)楚所要傳達(da)的(de)(de)內容。這時(shi)候，我們(men)就(jiu)需要借助(zhu)一些插(cha)圖插(cha)畫來輔助(zhu)文字信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)，或者(zhe)(zhe)說是將文字信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)所要傳達(da)的(de)(de)內容概(gai)括成簡練(lian)的(de)(de)插(cha)圖插(cha)畫元素(su)(su)，通過(guo)對(dui)元素(su)(su)進行藝(yi)術處理，濃縮要傳達(da)的(de)(de)文字信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)，從而提(ti)高整個(ge)信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)所要傳達(da)的(de)(de)準確性(xing)(xing)，生(sheng)動性(xing)(xing)，讓讀(du)者(zhe)(zhe)更(geng)易理解跟(gen)接受，產生(sheng)強烈的(de)(de)認(ren)同(tong)與認(ren)知感(gan)。

另(ling)外(wai)，這些(xie)插(cha)(cha)圖還可(ke)以(yi)引導讀者展開自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)聯(lian)想跟(gen)想象，從而更(geng)加立體全面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)傳達出文(wen)字所要(yao)表(biao)達的(de)(de)(de)(de)(de)(de)內容；再者，長時間閱讀文(wen)字會產(chan)生強烈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)視(shi)覺疲勞，輔助的(de)(de)(de)(de)(de)(de)插(cha)(cha)畫(hua)(hua)可(ke)以(yi)適當地(di)緩解跟(gen)調節讀者的(de)(de)(de)(de)(de)(de)閱讀節奏，讓信息傳達的(de)(de)(de)(de)(de)(de)內容更(geng)長久，堅固，效果(guo)更(geng)完善，深刻。例如：兒童(tong)(tong)畫(hua)(hua)報。因為兒童(tong)(tong)識別文(wen)字的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力(li)有限，因此絕大多數(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)都難(nan)以(yi)用純(chun)文(wen)字完整的(de)(de)(de)(de)(de)(de)將信息內容傳達清(qing)楚，這時候(hou)如果(guo)沒有插(cha)(cha)圖插(cha)(cha)畫(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)形象說(shuo)明跟(gen)輔助補充，兒童(tong)(tong)就會很難(nan)理(li)解其中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)內容；另(ling)外(wai)，就兒童(tong)(tong)心理(li)，生理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)特點而言，兒童(tong)(tong)無法集中注意(yi)力(li)進(jin)行(xing)長時間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)字閱讀，因而在這種情況(kuang)下，插(cha)(cha)畫(hua)(hua)是不(bu)可(ke)缺少的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)組成部分。

插畫提(ti)升視覺吸引(yin)力

平面設(she)計(ji)(ji)(ji)里的招貼設(she)計(ji)(ji)(ji)，又稱“海報”設(she)計(ji)(ji)(ji)或宣(xuan)傳(chuan)畫設(she)計(ji)(ji)(ji)，屬(shu)于戶外(wai)廣告(gao)，在國外(wai)被(bei)稱為“瞬(shun)間”的街(jie)頭藝術。主要用(yong)招貼的形式來吸(xi)(xi)引觀(guan)者的視(shi)覺(jue)注(zhu)意力。這里說(shuo)的“吸(xi)(xi)引視(shi)覺(jue)注(zhu)意力”是指用(yong)圖形，色彩等因(yin)素的強烈刺(ci)激(ji)，快速地吸(xi)(xi)引觀(guan)者的注(zhu)意力。也只有(you)當觀(guan)者的目光(guang)被(bei)強烈的刺(ci)激(ji)所吸(xi)(xi)引而停留在畫面上時(shi)，才能產(chan)生“交流”。

而招貼設(she)(she)計(ji)所(suo)承擔的任務就(jiu)是(shi)(shi)抓住消費者的目(mu)光(guang)。然而觀者的目(mu)光(guang)往(wang)往(wang)總是(shi)(shi)會停留在(zai)某個(ge)(ge)具象(xiang)的圖(tu)案而不是(shi)(shi)抽象(xiang)的幾(ji)何圖(tu)形(xing)或者是(shi)(shi)創(chuang)意(yi)圖(tu)形(xing)。這(zhe)個(ge)(ge)道理就(jiu)等(deng)同于我們能記住一(yi)個(ge)(ge)人(ren)正面的五官(guan)特征(zheng)而很(hen)少能從背面的輪(lun)廓人(ren)出一(yi)個(ge)(ge)人(ren)。這(zhe)就(jiu)是(shi)(shi)我們的視覺系統(tong)接受信息時本能的接收與取舍。這(zhe)也(ye)是(shi)(shi)越來越多的招貼設(she)(she)計(ji)都將插畫與平(ping)面結合起來的原因。  

插畫加強裝(zhuang)飾(shi)美化效(xiao)果

包(bao)裝(zhuang)設(she)計(ji)作為(wei)(wei)平(ping)(ping)面設(she)計(ji)中(zhong)最直(zhi)接的(de)(de)視(shi)覺設(she)計(ji)，它(ta)直(zhi)接影響(xiang)到消費(fei)者的(de)(de)購買欲。好(hao)的(de)(de)包(bao)裝(zhuang)設(she)計(ji)甚至可(ke)以提升產(chan)品(pin)的(de)(de)價值(zhi)跟(gen)(gen)消費(fei)群體(ti)(ti)(ti)的(de)(de)定(ding)位(wei)。作為(wei)(wei)包(bao)裝(zhuang)設(she)計(ji)本身而言，它(ta)以產(chan)品(pin)的(de)(de)外包(bao)裝(zhuang)作為(wei)(wei)載(zai)體(ti)(ti)(ti)來達到裝(zhuang)飾美(mei)化載(zai)體(ti)(ti)(ti)的(de)(de)作用(yong)。而插作藝(yi)術的(de)(de)表現形式(shi)跟(gen)(gen)手法本身就(jiu)具有(you)裝(zhuang)飾跟(gen)(gen)美(mei)化載(zai)體(ti)(ti)(ti)的(de)(de)作用(yong)，它(ta)不(bu)僅可(ke)以插入前面所說的(de)(de)版式(shi)，招貼(tie)燈平(ping)(ping)面媒體(ti)(ti)(ti)，更(geng)可(ke)以應用(yong)到產(chan)品(pin)設(she)計(ji)這樣的(de)(de)三維(wei)設(she)計(ji)領域中(zhong)。因此(ci)，如(ru)果沒有(you)插畫元素就(jiu)很難(nan)使產(chan)品(pin)包(bao)裝(zhuang)產(chan)生視(shi)覺美(mei)感。

例如美(mei)國(guo)最暢(chang)銷的(de)碳酸(suan)飲(yin)料MountainDew推(tui)出的(de)系列限(xian)量版碳酸(suan)飲(yin)水(shui)包(bao)裝(zhuang)設(she)計(ji)，就(jiu)是以(yi)插畫(hua)(hua)為(wei)主要包(bao)裝(zhuang)設(she)計(ji)的(de)元素(su)，為(wei)原本平淡的(de)瓶體(ti)增添了一抹(mo)亮麗(li)色彩，起到(dao)了很好的(de)裝(zhuang)飾美(mei)化作用，提升了產品的(de)視(shi)覺吸引力。消費(fei)者可以(yi)從精美(mei)的(de)插畫(hua)(hua)上領略到(dao)獨特的(de)視(shi)覺美(mei)感。這使得整(zheng)個包(bao)裝(zhuang)設(she)計(ji)動感，時尚，靈動，同時也拉近了產品與年輕消費(fei)群體(ti)的(de)距(ju)離。

插(cha)畫為設計補充藝術情感

插畫(hua)(hua)作為一門獨立的(de)(de)(de)(de)學科，同時兼并純藝(yi)(yi)與設(she)計的(de)(de)(de)(de)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)內(nei)涵(han)。但就藝(yi)(yi)術(shu)(shu)效果跟(gen)功能而言，插畫(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)價(jia)值(zhi)還是表現(xian)在(zai)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)鑒賞跟(gen)欣(xin)賞上(shang)，所(suo)傳達出的(de)(de)(de)(de)是一種藝(yi)(yi)術(shu)(shu)情感，強調的(de)(de)(de)(de)是創作過程。而平面設(she)計則側重于(yu)目的(de)(de)(de)(de)，它必(bi)須依據(ju)所(suo)傳達的(de)(de)(de)(de)主題，所(suo)承載的(de)(de)(de)(de)信(xin)息(xi)進行整體的(de)(de)(de)(de)設(she)計，強調的(de)(de)(de)(de)是設(she)計結果。而當代，純藝(yi)(yi)與設(she)計的(de)(de)(de)(de)界限也(ye)越來越模糊。

提倡兩者(zhe)相結合的現代藝(yi)術(shu)。這也就(jiu)是說，將插畫作為(wei)載體附(fu)到平(ping)面(mian)設(she)(she)計（版式，招貼，包裝等）中，也可(ke)以讓平(ping)面(mian)設(she)(she)計成為(wei)插畫作品(pin)。讓平(ping)面(mian)設(she)(she)計在有目(mu)的的傳(chuan)(chuan)達信息之余，成為(wei)藝(yi)術(shu)作品(pin)供觀者(zhe)進(jin)行藝(yi)術(shu)鑒(jian)賞，同時賦予平(ping)面(mian)設(she)(she)計透過插畫所傳(chuan)(chuan)達，傳(chuan)(chuan)遞出的藝(yi)術(shu)情感。

總之(zhi)，在如今純藝(yi)與(yu)設(she)計相互交融(rong)的(de)當代(dai)藝(yi)術(shu)中(zhong)，純藝(yi)的(de)感(gan)情表達(da)與(yu)設(she)計的(de)傳遞信(xin)息，兩(liang)種(zhong)藝(yi)術(shu)相互影響(xiang)，融(rong)會貫通。從而(er)迸發出不(bu)斷(duan)創新，層出不(bu)窮的(de)藝(yi)術(shu)形式與(yu)藝(yi)術(shu)體驗。這其(qi)中(zhong)，就設(she)計領域中(zhong)龐大(da)的(de)平面設(she)計而(er)言(yan)，插畫(hua)藝(yi)術(shu)對于它的(de)影響(xiang)，意(yi)義，作用(yong)都是不(bu)容(rong)忽視(shi)，不(bu)可抹滅的(de)。